Disleksiyi hafife almayın!

GATE projesinin ilimizde yapılan final toplantısında konuşan İl Milli Eğitim Müdürü Nevzat İspirli, “Öğrenme güçlüğü çeken öğrenciler tespit edilmeli ve bireyler tedavi altına alınmalı” diyerek hem eğitimcileri hem de velileri uyardı. Daha önce İspanya, İtalya ve İngiltere gibi ülkelerde yapılan GATE projesi toplantılarının sonuncusu İzmit’teki Emex Otel’de gerçekleştirildi. Yurtdışından da katılımın olduğu final toplantısında okul öncesi ve ilköğretim dönemleri arasında disleksi olgusunu anlama konusu konuşuldu. Toplantıda konuşan Nevzat İspirli, “Disleksi hastalığı anasınıfı ve 3 yaşındaki çocuklarda anlaşılır. Bu hastalığı yaşayan çocuklarımız özgül öğrenme güçlüğü çeker ve buna karşı erken teşhis edilerek bir an önce önlem alınmalıdır” diyerek öğretmen ve velileri uyardı.



EN BÜYÜK SORUN
3 yıldır üzerinde çalışmalar yürütülen ve Brüksel merkezli AB projesi olan toplantıda, 3 yaşındaki çocuklarda görülen disleksi hastalığının tespit edilmesi hakkında bilgiler verildi. Milli Eğitim Müdürlüğü, kaymakamlıklar ve eğitim kurumlarından geniş katılımın olduğu toplantıda konuşan Milli Eğitim Müdürü Nevzat İspirli, öğrencilerin karşısına çıkan ve eğitimcilerin anlamakta güçlük çektiği en büyük sorunun özel öğrenme olduğuna dikkat çekti. Toplantıya, AB İl Koordinatörü Enver Düz, İspanya Eğitim Federasyonu Genel Koordinatörü Marian de Villanueva, Vali Yardımcısı Mustafa Güni, KOÜ Rektör Yardımcısı Ayşe Sevim Gökalp, kaymakamlar, ilçe milli eğitim müdürleri ile çok sayıda eğitimci katıldı.



BÜYÜK SORUN YAŞARLAR
Öğrenme güçlüğünün çocuklardaki özgüveni etkilediğini belirten İspirli, “Eğer özel öğrenme güçlüğü çeken çocuklar tedavi edilmez ve gereken önlemler alınmazsa bu bireyler üniversite yıllarında hatta hayatlarının ileriki zamanlarında da büyük sorunlar yaşar. Özel öğrenme bireyin ruhsal dengesini bozar” dedi. Öğretmenlere seslenen İspirli, çocuklardaki özel öğrenme güçlüğünün öğretmenler tarafından anlaşıldığı anda ailelerle iletişime geçilmesi ve sorunun derhal çözülmesi gerektiğini vurguladı.

ARAŞTIRMA YAPILACAK
GATE projesi kapsamında ilimizde Kazım Karabekir, 28 Haziran, Yarbay Refik, Atılım ana sınıfları pilot okullar olarak seçildi. Dünyada yüz kişiden 7’sinde, Türkiye’de yüz kişiden 6’sında görülen disleksi hastalığı için pilot il olarak seçilen Kocaeli’nde çalışmalar yapılacak. 7 ayrı ülkede yapılan toplantıların ardından bir kitapçık oluşturuldu ve bu kitapçık okullara dağıtıldı. Proje aynı zamanda Avrupa genelinde GATE ağı oluşturacak. GATE sistemi sayesinde edindikleri yöntem ve uygulamaları Avrupa çapındaki okul öncesi ve ilköğretimleri teşvik etme imkanı bulacak. Böylece projenin sonuçları en etkili şekilde kullanılacak.

BAŞARAMIYORLAR
Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Özlem Yıldız ise disleksi hastalığının 1960'lara kadar daha çok nörolojik beyin hasarlarına bağlı bir hastalık olarak tanımlandığını, 1970'lerde özgül öğrenme güçlüğü kavramı olarak kullanılmaya başlandığını kaydetti. Belirli zeka sorunu, beyin rahatsızlığı ve duyusal özrü olmamasına rağmen çocuğun beklenen başarı düzeyini gösterememesi durumuna disleksi dediklerini bildiren Yıldız, bu hastalığın bulunduğu çocukların dinleme, anlama, konuşma ve okuma gibi becerileri zor kazandığını vurguladı.

KONUŞMA GECİKİRSE
Öğrenme bozukluğu yaşayan çocukların erken dönemdeki belirtilerinden birinin konuşmanın gecikmesi olduğunu belirten Özlem Yıldız, şunları kaydetti: “Konuşma başlasa bile telaffuzları kötü oluyor. Bizim sevimli bulduğumuz o konuşma tarzı aslında çocuklar için sorun yaratıyor. Harflerin yerlerini yanlış kullanma okul öncesi dönemden itibaren başlıyor. Yine okul öncesi çocuklarda kelime hazinesinin yetersizliğinin yanında hem ifade edemiyor hem anlayamıyor.

BU BELİRTİLERE DİKKAT
Hikaye ve masal anlatılmasından çok çok sıkılıyorlar. Kendileri de hikayede ya da masalda ne anlatıldığını net bir şekilde ifade edemiyor. Ayrıca erken yaşta görülen sorunlardan biri sağ ve sol eli ile yapacağı işleri birbirinden ayırt edememesi. Okul dönemindeki belirtilere baktığımızda harfleri çok karıştırıyorlar. Okurken ters okuyabiliyor ve ters yazabiliyorlar. Bu belirtilerin bulunduğu çocuklarda disleksi hastalığı var demektir.” Toplantı konuşmaların ardından sunumlarla sürdü.